lunes, 25 de junio de 2012

ROL DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO DE FORMACION ESCOLAR



ROL DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO DE FORMACION ESCOLAR



El acompañamiento escolar hace parte de la misión formadora que tienen los padres  de familia como modelo y primeros maestros en cimentar las bases primordiales de la autoestima, autonomía, creatividad, felicidad, solidaridad y salud. Además, en ese devenir, se teje la resiliencia, entendida como esa capacidad de salir adelante a pesar de la adversidad, situaciones que los estudiantes deben afrontar permanentemente en el ámbito escolar, bien sea por los compromisos escolares o por las situaciones que deben sortear con sus pares, entre otras.

En nuestro Colegio Técnico Municipal Francisco de Paula Santander, se ha venido involucrando, y comprometiendo cada vez de manera más activa a los padres de familia, quienes han reconocido el gran valor e importancia de su rol dentro del proceso de formación escolar de sus hijos.

Hoy mediante este espacio queremos que los padres sean concientes de los cambios educativos de sus hijos e identifiquen claramente los momentos del desarrollo en que se encuentran para apoyarlos adecuadamente: La etapa infantil media (de los tres a los siete años), al final de la cual se inicia el proceso escolar y la superior (de los siete a los doce años), durante la cual transcurre la primaria, se caracterizan por una semidependencia, en la que los niños requieren sentirse seguros, en un ambiente de confianza y diálogo, estimulados, en desarrollo de una autonomía social y ambiental cada vez mayores. Es el espacio de aprendizaje de actitudes, habilidades y valores universales que les permiten afrontar las dificultades y retos de la escolaridad: el amor al esfuerzo y la perseverancia, lo que fomenta el tejido de resiliencia.

En la etapa de los 12 a los 18 años la familia sigue siendo un contexto muy importante, pero las formas de acompañamiento cambian. El diálogo y la reflexión que ayuden a madurar, la toma de decisiones y el asumir las consecuencias de estas son el camino hacia la autonomía, hacia el responsabilizarse de su propio aprendizaje.


Así mismo, les presentamos una guía que los padres pueden seguir  para que las actividades escolares de sus hijos funcionen lo mejor posible y ser cada vez mas concientes de que su implicación es vital para que la etapa escolar sea un éxito. No basta con dejar a los niños en el colegio y dejar que allí los eduquen, porque los principales responsables de su educación, son ustedes los padres. Aquí les dejamos los puntos principales:
1.     Preocuparse  de que sus hijos vayan a la escuela y sean puntuales.
2.     Reservar un espacio para sus hijos en casa, que sea el adecuado para el estudio y que tenga las condiciones necesarias.
3.     Hablar con sus hijos de la importancia que tiene esforzarse para obtener buenos resultados en la escuela.
4.     Ayudar a sus hijos a planificar su tiempo de estudio y el que hacer los deberes, según sus necesidades.
5.     Hacerle saber que confían en sus capacidades para aprender.
6.     Interesarse por todo lo que aprende su hijo en la escuela e intentar que lo apliquen en la vida diaria con diversas actividades cotidianas.
7.     Preocuparse porque sus hijos hagan sus deberes y orientarlos, si hace falta, pero entender que es importante que sean ellos quienes realicen las tareas escolares.
8.     Es importante que el niño haga las tareas aunque los padres no estén en casa. Debe haber revisión diaria de estas.
9.     Animar  a sus hijos a leer cada día y aprovechar cualquier oportunidad para leer juntos.
10.  No hablar mal de un profesor delante de sus hijos, ya que es importante que mantenga un respeto hacia los docentes. Cuando detecte un posible problema, hablar con ellos directamente.
11.  Hablar con sus hijos sobre sus intereses académicos y ayudarles a tomar decisiones de futuro, teniendo en cuenta sus intereses, sus capacidades.
12.  Asistir a las reuniones que convoque el colegio, manteniendo el contacto regular con el director de curso de su hijo.
13.  Entender que el colegio es la institución encargada del aprendizaje académico, y a la vez un lugar donde sus hijos deben aprender a relacionarse e interactuar de manera positiva con los demás.
14.  Participar de manera voluntaria en la formación dirigida a padres y madres, cuya finalidad es proporcionarles herramientas para educar mejor.

Estamos seguros que con la ayuda y apoyo mancomunado de padres de familia y docentes, lograremos que nuestros hijos y estudiantes alcancen los logros y propósitos planeados para el año escolar.

Margarita Puentes – Janeth Tobo : Docentes de Apoyo.
 COLFPS.

martes, 5 de junio de 2012

INFORMACION PERMANENTE COLFPS

 A partir de la fecha la comunidad educativa del Colegio Trecnico municipal Francisco de Paula Santader y los usuarios de nuestro sitio encontraran informacion actualizada sobre las actividades del colegio.